Уважаемые родители!

Выполняем задания с ребенком в течение этой недели.

Тема: Звук [Д] -  [Д`]

Характеристика звука:

Звук согласный (язычок создает преграду воздуху), твердый, звонкий. Обозначение: синяя фишка.

Фонетические упражнения

Дятел долбит дерево: ДДДДДД... (произносить звук [Д] вслед за взрослым: Д Д Д Д Д Д Д Д)

Дидактическое упражнение «Поймай звук»:

а, д, м, д, д, и, д; да, ду, ма, мы, до.

Взрослый просит ребенка загнуть пальчик, если тот услышит слово со звуком [Д]. Сколько пальчиков загнули?

Дуб, корова, дорога, вода, усы, дом, лиса.

Дидактическое упражнение «Попугайчики»:

Взрослый предлагает ребенку повторить за ним серию слогов:

да-до-ду,  ды-ду-да;  да-до-ду-ды,  ду-ды-да-до.

Дидактическое упражнение «Подбери  родственные слова»:

Подобрать к словам родственные. Какой одинаковый первый звук во всех этих словах?

Друг (дружный, дружить...), дом (домовой, домашний...), дуб (дубовый, дубочек…), дым (дымоход, дымный...).

Дидактическое упражнение «Назови на [Д]»: 

(подобрать как можно больше слов с данным звуком)

Дидактическое упражнение «Назови слово»: 

Взрослый предлагает ребенку добавить последний слог к словам, назвать слово целиком:

ДА: пома..., награ..., побе..., пого..., коман..., секун...;

ДЫ: похо..., пара..., наря..., еле..., са..., пру...

Знакомство со звуком [Д'].

Характеристика звука: согласный, мягкий, звонкий. Обозначение: зеленая фишка.

Фонетическое упражнение:

 Колокольчик звенит: динь-динь...

Дидактическое упражнение «Хлопни в ладошки, если услышишь звук [Д']»:

дь, мь, а, дь...; дя, мя, мю, ди...; Дима, Вика, Маша, дело, деньги.

Взрослый предлагает ребенку внимательно прослушать и повторить серию слогов:

дя-де-дю-ди; дю-ди-дя-де.

Дидактическое упражнение «Назови на [Д`]»: 

(подобрать как можно больше слов с данным звуком)

Подобрать слова по первому слогу:

ДЕ: -вочка, -душка, -ло...;

ДИ: -во, -ма, -на...

Определение места звука в слове

Даша, мода, Надя, диван.

Нарисовать в тетради по 2  предмета, в названии которых есть звуки

 [Д], [Д`].